Coneixements

El mito de los deberes: ¿por qué son perjudiciales para el aprendizaje?
de Kohn, Alfie

Alfie Kohn, nascut als Estats Units (1957), és un expert en educació compromès amb la renovació pedagògica.

En aquest llibre, explica que els deures no promouen l’autonomia ni els bons hàbits d’estudi. Tampoc no proporcionen cap benefici acadèmic als estudiants de primària i existeixen dubtes raonables sobre si són recomanables per als de secundària.
L’anàlisi de Kohn, destaca que hi ha tres causes claus per obligar-los a fer una doble jornada escolar: creure que és bo per a l’aprenentatge, la desconfiança cap a la infància i la joventut; a més d’una línia educativa que cada cop més fomenta la competició.

Finalment, l’autor proposa mesures concretes per canviar el que passa a les escoles i a les llars, per tal que els infants recuperin la motivació per aprendre i millori el benestar de les famílies.

Si has passat algun cap de setmana fent treballs (escolars), o tardes sense anar al parc o a extraescolars per fer deures amb els teus fills/es; i fins i tot, has hagut d’ampliar les hores de reforç extraescolar… Aquest llibre pot interessar-te.

I si ets docent o director/a d’algun centre educatiu… encara més!!!